函轉國立中正大學數學系辦理「2013中正數學營」活動

2013-03-19 函轉國立中正大學數學系辦理「2013中正數學營」活動 (教學組 / 1071 / 競賽活動)
2013-03-19 轉知高雄市立社會教育館邀請國寶級文學大師余光中蒞館主講「當中文遇見英文」講座 (教學組 / 978 / 研習進修)
2013-03-19 轉知善化高中與康寧大學及成功大學合作辦理「地球現況我最in-創意、環保與低碳教育系列講座」，有興趣家的同仁可以公差假出席，報名方式參閱說明。 (訪客 / 782 / 研習進修)
2013-03-18 102學年科學競賽活動相關訊息,請本校學生踴躍參加 (tch204 / 865 / 競賽活動)
2013-03-18 轉知:教育部推薦相關適齡兒童節目單位請社區家長多加利用 (tch204 / 920 / 行政公告)
2013-03-18 轉知臺南大學辦理「第七屆思維與創作學術研討會」 (教學組 / 862 / 研習進修)
2013-03-18 「探索星星的故鄉~認識南瀛天文教育園區」教師研習 (教學組 / 923 / 研習進修)
2013-03-18 轉知國立臺灣文學館舉辦「金馬文學講座活動」 (教學組 / 883 / 研習進修)
2013-03-17 轉知中小學網路素養與認知網站規劃辦理之「無形的拳頭~網路霸凌」線上研習 (資訊組長 / 802 / 研習進修)
2013-03-14 轉知:慈濟高級中學辦理「社區學生天文體驗營」活動請本校學生踴躍參加 (tch204 / 916 / 研習進修)
2013-03-14 轉知:科工館將於102年5月4日起至9月1日止，辦理「大冒險家：帝國寶藏展」，請本校師生及家長踴躍參與 (tch204 / 942 / 研習進修)
2013-03-14 有意參加102年度外縣市教師介聘作業同仁請於102/3/20中午前至人事室登記，謝謝。 (訪客 / 1160 / 行政公告)
2013-03-12 社會學習領域輔導團辦理「重大議題專題研習」實施計畫 (教學組 / 966 / 研習進修)
2013-03-12 社會學習領域輔導團辦理「創新教學資訊融入」實施計畫 (教學組 / 1028 / 研習進修)
2013-03-12 樹谷科學園區舉辦「2013全國科學教學活動方案設計 (教學組 / 1011 / 競賽活動)
2013-03-12 臺北市立教育大學辦理「全國教育Wiki知識競賽」 (教學組 / 1098 / 競賽活動)
2013-03-11 特教研習-不倒翁的奇幻旅程 (資料組長 / 913 / 研習進修)
2013-03-11 狂賀本校技藝教育競賽成績優異!!!! (輔導組長 / 1136 / 行政公告)
2013-03-07 公告標售本校102年度報廢之財產及物品各一批，請踴躍參加投標。 (資訊組長 / 1023 / 行政公告)
2013-03-07 轉知高雄市政府教育局辦理第八屆「歷史教學新嘗試」研討會 (教學組 / 838 / 研習進修)
2013-03-07 轉知~102年度數學領域輔導團國中組辦理相關研習 (教學組 / 852 / 研習進修)
2013-03-06 校園快報~~~~102年3月11日至3月12日,在二樓玄關處舉辦~~學生自製手工書展及好書贈閱活動~~請全校師生踴躍參與 (tch204 / 1004 / 行政公告)
2013-03-06 轉知~國立善化高級中學辦理英文科教師專業學習社群辦理教師增能活動 (教學組 / 799 / 研習進修)
2013-03-06 轉知~102年度國中、高中職英語(文)教師赴海外研習 (教學組 / 1087 / 研習進修)
2013-03-04 轉知國立善化高級中學辦理的『地球現況我最in-創意、環保與低碳教育系列講座』，有興趣的教師踴躍報名參加，可以公差假出席。 (訪客 / 743 / 研習進修)
2013-02-27 家庭教育中心辦理102年「父母效能訓練宣導講座」及成長團體等課程，請家長踴躍參與。 (輔導組長 / 1052 / 行政公告)
2013-02-27 內政部「102年單親培力計畫」第一階段公告 (輔導組長 / 864 / 行政公告)
2013-02-26 轉知國立交通大學舉辦之「網路素養與認知教師專長增能工作坊(6)」活動訊息 (資訊組長 / 894 / 研習進修)
2013-02-26 轉知「教育部六大學習網」各網102年3、4月舉辦網站推廣活動議程及相關連絡資料 (教學組 / 943 / 研習進修)
2013-02-26 轉知~臺南市101學年度國民中小學書法比賽 (教學組 / 979 / 競賽活動)

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本校午餐 2026-03-21 午餐資訊

本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用

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